Activități gestionate de copiii din anii ’70
Generația X, care a crescut în anii ’70 și ’80, este adesea considerată cea mai puțin supravegheată dintre toate generațiile. Acești copii au fost învățați să fie independenți, autonomi și autosuficienți încă de la o vârstă fragedă, fiind așteptați să se ocupe de diverse sarcini singuri, precum gestionarea timpului, joaca în aer liber fără supraveghere sau economisirea alocației pentru a cumpăra ceva dorit. Experiențele din copilărie au contribuit la o autonomie mai mare și o mai bună capacitate de a face față adversităților comparativ cu copiii crescuți cu tehnici de parenting mai blânde și distrageri tehnologice constante.
1. Ajungerea acasă de la școală
Copiii din anii ’70 erau așteptați să se descurce singuri cu ajungerea acasă de la școală. Fără părinți care să le structureze întreaga zi, aceștia învățau să-și gestioneze responsabilitățile, dezvoltând un sentiment profund de independență.
2. Joaca în aer liber și distragerea atenției
Un studiu publicat în revista Frontiers in Sociology sugerează că cei care îmbrățișează plictiseala devin mai creativi și mai buni în rezolvarea problemelor. Copiii din anii ’70, care erau învățați să se distreze singuri, au devenit mai reglementați și inovatori.
3. Îngrijirea fraților
Într-o perioadă în care tot mai multe familii aveau părinți cu locuri de muncă, copiii erau adesea responsabili pentru îngrijirea fraților. Aceste responsabilități au contribuit la formarea unor legături mai puternice și la o fericire crescută pe parcursul vieții.
4. Prepararea meselor simple
Copiii din generația X au învățat să prepare mese simple pentru ei înșiși, dobândind abilități utile în viața adultă. Această independență în bucătărie i-a ajutat să evite cheltuielile exagerate pe alimente convenabile.
5. Acceptarea răspunsului ‘nu’
Copiii din anii ’70 au fost învățați să accepte „nu” ca un răspuns complet, dezvoltându-și abilitățile de reglare emoțională și răbdarea.
6. Folosirea manierei
În acea perioadă, copiii erau așteptați să folosească manierele, indiferent de situație, ceea ce îi ajuta să dezvolte respectul față de ceilalți.
7. Respectarea autorității
Copiii din generația X au fost învățați să respecte autoritatea, învățând să-și regleze emoțiile și să rezolve problemele pe cont propriu.
8. Realizarea treburilor casnice
Chiar și fără recompense, copiii din anii ’70 erau responsabili pentru treburile casnice, învățând astfel să fie responsabili și să aibă grijă de propriile spații.
9. Creșterea rapidă
Copiii din anii ’70 au fost nevoiți să crească rapid, gestionând diverse responsabilități familiale, ceea ce i-a ajutat să devină mai încrezători și mai puțin anxioși.
10. Rezolvarea conflictelor
Rezolvarea disputelor între prieteni sau frați era o altă responsabilitate așteptată, contribuind la dezvoltarea abilităților emoționale și relaționale sănătoase.
11. Îndeplinirea temelor pentru acasă
Responsabilitatea pentru temele școlare a fost un alt aspect al independenței copiilor din anii ’70. Aceștia erau motivați să își gestioneze singuri studiile, fără presiunea părinților.
Aceste activități gestionate de copiii din anii ’70 le-au oferit o bază solidă pentru dezvoltarea abilităților de viață și a încrederii în sine, influențându-le traiectoria personală și profesională pe termen lung.
