Statisticile îngrijorătoare privind abandonul școlar în România
România ocupă ultimul loc în Europa în ceea ce privește abandonul școlar, conform raportului Education at a Glance 2025 al Organizației pentru Cooperare și Dezvoltare Economică (OCDE). De asemenea, țara se confruntă cu un sistem de educație slab finanțat, plasându-se printre cele mai puțin investite în educație la nivel global.
Investiții și rezultate în educație
Raportul analizează investițiile și rezultatele elevilor din 38 de state membre, inclusiv Franța, Germania, Spania, Italia, Polonia, Ungaria, Bulgaria și Grecia, dar și din peste 10 state partenere precum SUA, Canada, Japonia, Coreea de Sud și Australia. Deși salariile profesorilor au crescut, România continuă să se confrunte cu un abandon școlar ridicat din cauza lipsei de investiții și a măsurilor de sprijin pentru copii și adolescenți.
Măsuri guvernamentale și impactul acestora
Raportul apare într-un context de austeritate în educație, ca urmare a noilor măsuri adoptate de Guvernul Bolojan, care includ reducerea numărului de burse, comasarea școlilor mici și creșterea normei didactice pentru profesori. Aceste măsuri au generat proteste în sistemul educațional.
Finanțarea educației în România
În România, cheltuielile pentru educație se ridică la 6.069 de dolari per elev/student, de la școala primară până la învățământul postliceal și terțiar. Aceasta plasează România pe ultimele locuri la nivel global, în condițiile în care cheltuielile variază de la 2.000 de dolari la peste 27.000 de dolari în alte țări. Investiția în educație raportată la PIB este de doar 2,5%, comparativ cu media OCDE de 4,7%, fiind depășită doar de state din afara Europei, cum ar fi Peru, Mexic sau Africa de Sud.
Proporția copiilor și adolescenților în afara școlii
Proporția copiilor și adolescenților neînscriși în educație este alarmantă, cu 16% dintre copiii de 6-14 ani și 32% dintre adolescenții de 15-19 ani în România, comparativ cu media OCDE de 2% și, respectiv, 16%. În cadrul țărilor europene, doar Turcia are cifre similare, iar la nivelul tuturor țărilor analizate de OCDE, România se situează pe o poziție defavorabilă.
Concluzie
Situația educațională din România necesită intervenții urgente, având în vedere ratele alarmante de abandon școlar și finanțarea insuficientă, care afectează viitorul copiilor și adolescenților din țară.
